一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握工程造价专业领域的理论、技术和方法并综合运用以发现、分析、研究、解决工程造价实际问题，能够掌握专业相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识。具有良好的人文素养和创新精神，可在大中型建筑企业、房地产开发公司、工程咨询和评估公司、设计单位等从事全过程造价管理等工作，成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的工程造价领域的高素质应用型人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5 年左右的工作实践，预期达到如下目标：
1.具有良好的职业道德和专业素养；
2.具备较好的工程造价所需要的基础理论和全过程造价管理的基本理论知识，具有良好的学科素养和工程开发素养；
3.具备较强的工程实践能力和创新能力，能更好地从事高级工程造价管理工作；能够创造性地利用工程造价领域的理论方法和手段，解决工程实际中遇到的问题，具有较好的创新意识；
4.具备较好的沟通和团队协作能力，能在团队中有效发挥作用；
5.可持续发展能力强，有能力继续学习新知识和新技术，以适应社会不断发展的需要。
二、毕业要求
1.工程知识：具有从事本专业工作所需的数学、自然科学、学科基础和专业知识，能够用于解决工程造价领域的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数据科学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程造价问题，以获得有效结论。
3.系统工程：具备使用系统方法来设计和评估工程项目运行效果的能力，能认识到工程建设在国民经济的发展中起着重要作用，掌握扎实的基础理论和宽广的专业知识。
4.应用实践：获得造价工程师、咨询工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，具备有效实施的应用实践能力。
5.使用现代工具：能够针对具体的工程造价技术问题，选择与使用恰当的技术工具，进行模拟和预测，并理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程造价实践和复杂工程造价问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：掌握工程造价的基本工作原理，能够理解和评价工程造价对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具备良好的人文科学素养，具有较强的社会责任感，能够理解并遵守工程职业道德和规范，认真履行责任。
9.个人与团队：具有一定的组织管理、环境适应和团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中，承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就复杂工程造价问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、良好的自主学习习惯，具备更新知识、不断学习和适应发展的能力。
三、学制、学位、最低毕业学分及最高修业年限
1.学制及修业年限
本专业标准学制4年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2.学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士学位。
3.最低毕业学分
最低毕业学分156学分，同时修满双创能力与拓展平台10学分，方可毕业。
四、课程与毕业要求的支撑度
毕业要求一级指标 |
毕业要求 二级指标 |
毕业要求三级指标 |
达成课程 |
支撑强度 |
工程知识 |
1.具有从事本专业工作所需的数学、自然科学、学科基础和专业知识，能够用于解决工程造价领域的复杂工程问题。 |
（1）掌握解决工程造价问题的数学基本知识，能对工程造价问题进行建模、计算、分析并得出结论 |
高等数学1-1、1-2 |
H |
线性代数 |
M |
概率论与数理统计 |
L |
（2）掌握工程造价问题的自然科学基本知识及其应用 |
建筑材料 |
H |
工程力学 |
M |
房屋建筑学 |
L |
（3）掌握解决工程造价科学问题的工程基础和专业知识及其应用 |
认识实习 |
L |
建筑制图与识图 |
M |
工程结构 |
H |
问题分析 |
2.能够应用数据科学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程造价问题，以获得有效结论。 |
（1）掌握应用数学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程造价技术问题，以获得有效结论 |
高等数学1-1、1-2 |
M |
线性代数 |
M |
概率论与数理统计 |
M |
系统工程 |
3.具备使用系统方法来设计和评估工程项目运行效果的能力，能认识到工程建设在国民经济的发展中起着重要作用，掌握扎实的基础理论和宽广的专业知识。 |
（1）掌握使用系统方法来设计和评估工程项目运行效果的能力 |
工程经济学 |
H |
项目可行性研究工作坊 |
H |
（2）能认识到工程建设在国民经济的发展中起着重要作用，掌握扎实的基础理论和宽广的专业知识 |
经济学 |
H |
会计学基础 |
H |
应用实践 |
4.获得造价工程师、咨询工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，具备有效实施的应用实践能力。 |
（1）掌握工程造价方法并能综合进行应用研究 |
BIM技术应用与造价管理实训 |
H |
工程算量实训 |
M |
工程合同管理实训 |
L |
（2）具备对工程造价问题进行调研分析和解释数据的能力 |
项目可行性研究工作坊 |
H |
统计学 |
M |
概率论与数理统计 |
L |
（3）具备工程造价实践的经验和能力，并能够对实践结果进行分析 |
施工技术与组织 |
M |
BIM技术应用与造价管理实训 |
H |
使用现代 工具 |
5.能够针对具体的工程造价技术问题，选择与使用恰当的技术工具，进行模拟和预测，并理解其局限性。 |
（1）掌握网络搜索工具的使用方法和文献检索方法 |
大学计算机基础1 |
H |
C语言程序设计3 |
H |
（2）掌握计算机辅助工程造价应用能力 |
工程算量实训 |
H |
BIM技术应用与造价管理实训 |
M |
工程计量学 |
L |
（3）掌握数据库与信息系统管理的能力 |
大学计算机基础1 |
H |
C语言程序设计3 |
H |
工程与社会 |
6.能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程造价实践和复杂工程造价问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
（1）具备全过程工程造价与整体性思维的能力 |
工程计价学 |
H |
毕业设计（论文） |
H |
（2）掌握复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 |
经济法 |
H |
形势与政策 |
H |
环境和可持续发展 |
7.掌握工程造价的基本工作原理，能够理解和评价工程造价对环境、社会可持续发展的影响。 |
（1）掌握工程造价的基本工作原理，能够理解和评价工程造价对环境、社会可持续发展的影响 |
工程造价导论 |
H |
经济学 |
M |
管理学 |
L |
职业规范 |
8.具备良好的人文科学素养，具有较强的社会责任感，能够理解并遵守工程职业道德和规范，认真履行责任。 |
（1）具有较好的人文和社会科学素养 |
马克思主义基本原理 |
H |
中国近现代史纲要 |
M |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
L |
（2）具有工程师较强的社会责任、道德和相关基本法律基础 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
军事理论 |
L |
大学生就业指导 |
M |
（3）具有对社会与自然环境、可持续发展的正确认识 |
形势与政策 |
H |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
H |
（4）了解专业现状和发展趋势 |
认识实习 |
H |
土木工程概论 |
L |
工程造价学科讲座 |
M |
个人与团队 |
9.具有一定的组织管理、环境适应和团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中，承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
（1）具有自我管理与解决问题的个人能力 |
军事训练 |
H |
体育 |
H |
（2）团队管理的能力 |
BIM技术应用与造价管理实训 |
H |
管理学 |
H |
（3）处理人际关系的能力 |
工程合同管理实训 |
H |
管理学 |
H |
沟通 |
10.能够就复杂工程造价问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
（1）掌握基本的沟通技能：口头报告与书面报告、谈判、会议 |
工程合同管理 |
M |
工程项目管理 |
M |
经济法 |
L |
（2）至少掌握一门外语，具有应用能力。 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
大学英语 |
H |
工程造价学科讲座 |
H |
|
11.理解并掌握工程项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
（1）掌握项目管理原理与方法的能力 |
工程项目管理 |
H |
财务管理 |
M |
管理学 |
L |
（2）掌握经济决策方法 |
工程经济学 |
M |
项目可行性研究工作坊 |
M |
统计学 |
L |
财务管理 |
L |
终身学习 |
12.具有自主学习和终身学习的意识、良好的自主学习习惯，具备更新知识、不断学习和适应发展的能力。 |
（1）对于自我探索和学习的必要性有正确的认识 |
工程造价专业测试 |
H |
大学生职业生涯规划 |
H |
（2）能够采用合适的方法,通过学习发展自身的能力 |
毕业实习 |
H |
毕业设计（论文） |
H |
（3）能表现出自我学习和探索的成效 |
毕业设计（论文） |
H |
工程造价专业测试 |
H |
五、课程设置及学分学时分配表（见附表1）
六、课程学分、学时分配表（见附表2）
七、各学年教学进程安排表（见附表3）
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
讲课学时 |
实验（实践）学时 |
上机学时 |
考核方式 |
开课学期 |
备注 |
通识教育课程 |
通识必修课程 |
0518110001 |
大学计算机基础1 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
28 |
20 |
0 |
考试 |
1 |
|
1618110001 |
大学英语1 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
1 |
|
1700000001 |
体育1 |
1 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
1 |
|
1418110001 |
高等数学1-1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110001 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
32 |
16 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518119005 |
形势与政策 |
1 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
2118110001 |
军事理论 |
1 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
1 |
|
1418110002 |
高等数学1-2 |
5 |
5.0-0.0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1518110004 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1618110002 |
大学英语2 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
2 |
|
1700000002 |
体育2 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1918110002 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考查 |
2 |
|
1518110002 |
马克思主义基本原理 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1618110003 |
大学英语3 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
3 |
|
1700000003 |
体育3 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
3 |
|
1518110003 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1618110004 |
大学英语4 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
4 |
|
1700000004 |
体育4 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1918110001 |
大学生就业指导 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考查 |
6 |
|
通识必修小计学分 |
45 |
|
836 |
598 |
238 |
0 |
|
|
|
通识选修课程 |
[模块I]人文素养与文化传承 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
此模块应选10学分。其中，大学生心理健康、大学生创新创业基础分别归入生态环境与生命关怀和创新能力与创业教育类，所有专业限选；“语言与基本技能”模块中的“文献检索”课程必选;其它学分，由学生任选模块。 |
[模块Ⅱ]哲学与批判性思维 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块III]创新能力与创业教育 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块IV]科技进步与科学精神 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块V]生态环境与生命关怀 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块VI]艺术创作与审美体验 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块Ⅶ]经济管理与世界视野 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[模块Ⅷ]语言与基本技能 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
通识选修小计学分 |
10 |
|
160 |
|
|
|
|
|
|
类别小计学分 |
55 |
|
996 |
758 |
238 |
0 |
|
|
|
学科专业平台课程 |
学科共同必修课程 |
1318210003 |
管理学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
2418210003 |
C语言程序设计3 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
20 |
12 |
0 |
考试 |
2 |
|
1318210005 |
经济学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1418210012 |
线性代数 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1418210007 |
概率论与数理统计 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
共同小计学分 |
13 |
|
208 |
196 |
12 |
0 |
|
|
|
学科平台必修课程 |
0918310001 |
土木工程概论 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1318210007 |
建筑制图与识图 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1318210004 |
会计学基础 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
0918210007 |
工程力学 |
4 |
3.0-1.0 |
64 |
60 |
4 |
0 |
考试 |
3 |
|
1318210002 |
财务管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
0918210004 |
房屋建筑学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
0918220002 |
建筑材料 |
3 |
2.0-1.0 |
48 |
34 |
14 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318210008 |
经济法 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318210011 |
工程结构 |
3 |
3.0-1.0 |
48 |
40 |
8 |
0 |
考试 |
5 |
|
1318210009 |
统计学 |
2.5 |
2.0-1.0 |
40 |
32 |
8 |
0 |
考试 |
5 |
|
平台小计学分 |
25.5 |
|
408 |
374 |
34 |
0 |
|
|
|
学科平台选修课程 |
1318220005 |
土木工程CAD制图 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
3 |
最低选修4学分 |
1318220009 |
组织行为学（双语课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318220008 |
运筹学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考查 |
5 |
0218210002 |
测量学2 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
4 |
1318220012 |
管理信息系统 |
2 |
2.0-2.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考查 |
3 |
平台小计学分 |
4 |
|
64 |
48 |
16 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
42.5 |
|
680 |
618 |
62 |
0 |
|
|
|
专业平台课程 |
专业必修课程 |
1318210002 |
工程造价导论 |
0.5 |
2.0-0.0 |
8 |
8 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1318310018 |
施工技术与组织 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
1318310004 |
工程计量学 |
3 |
2.0-1.0 |
48 |
36 |
0 |
12 |
考试 |
5 |
|
1318310002 |
工程合同管理 |
3 |
4.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
1318310003 |
工程计价学 |
3 |
3.0-1.0 |
48 |
38 |
0 |
10 |
考试 |
6 |
|
1318310007 |
工程经济学（双学分课程） |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
1318310015 |
工程项目管理 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
专业小计学分 |
17.5 |
|
280 |
258 |
0 |
22 |
|
|
|
专业平台课程 |
专业选修课程 |
1318320017 |
工程造价专业英语 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
最低选修 10学分 |
1318320022 |
建筑设备 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320023 |
建筑信息建模（BIM）技术应用 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
6 |
1318320025 |
现代咨询方法与实务 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320026 |
项目决策分析与评价 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320028 |
资产评估 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320016 |
工程项目审计 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320021 |
建设法规 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320003 |
安装工程计量与计价 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
20 |
12 |
0 |
考查 |
7 |
1318320009 |
工程成本规划与控制 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320030 |
工程造价管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
专业小计学分 |
10 |
|
160 |
144 |
16 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
27.5 |
|
440 |
402 |
16 |
22 |
|
|
|
实践环节 |
认知实践 |
2118410001 |
军事训练 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
1 |
|
1518410002 |
形势与政策 |
1 |
0.0-2.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
1518410001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
专业综合实践 |
1318410011 |
认识实习 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1318410009 |
工程造价学科讲座 |
1 |
2 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
3-8 |
|
1318410008 |
工程算量实训 |
3 |
3 |
48 |
0 |
48 |
0 |
考查 |
5 |
|
1318410002 |
BIM技术应用与造价管理实训 |
3 |
3 |
48 |
0 |
48 |
0 |
考查 |
6 |
|
1318410006 |
工程合同管理实训 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
6 |
|
1318410010 |
工程造价专业测试 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
7 |
|
1318410013 |
项目可行性研究工作坊 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
7 |
|
1318410003 |
毕业设计(论文) |
10 |
10 |
180 |
0 |
180 |
0 |
考查 |
8 |
|
1318410015 |
毕业实习 |
4 |
4 |
72 |
0 |
72 |
0 |
考查 |
8 |
|
实践小计学分 |
31 |
|
572 |
0 |
572 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
31 |
|
572 |
0 |
572 |
0 |
|
|
|
双创能力与拓展平台 |
创新训练模块 |
模块一、模块二至少必修各1学分。四个模块 至少选择三个模块共修10学分方可毕业。 |
在“三全三双”育人机制下，由相关职能部门、学院制定具体实施方案 |
创业实训与实践模块 |
技能训练模块 |
综合素质模块 |
双创小计学分 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
类别小计学分 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
总计学分 |
166 |
|
2688 |
1778 |
888 |
22 |
|
|
|
附表2
课程学分、学时分配表
课程模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
学分比例（%） |
学时占比（%） |
通识教育 课程模块 |
通识必修课程 |
45 |
836 |
28.85 |
31.10 |
通识选修课程 |
10 |
160 |
6.41 |
5.95 |
学科平台 课程模块 |
学科共同课程必修课程 |
13 |
208 |
8.33 |
7.74 |
学科专业平台必修课程 |
25.5 |
408 |
16.35 |
15.18 |
学科专业平台选修课程 |
4 |
64 |
2.56 |
2.38 |
专业平台 课程模块 |
专业必修课程 |
17.5 |
280 |
11.22 |
10.42 |
专业选修课程 |
10 |
160 |
6.41 |
5.95 |
集中实践性环节 |
31 |
572 |
19.87 |
21.28 |
总计 |
156 |
2688 |
100 |
100 |
双创能力与拓展平台学分合计 |
+10 |
|
|
|
附表3
各学年教学进程安排表
学年 |
学期 |
八、九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一月 |
二月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
1 |
√ |
√ |
★ |
★ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
- |
- |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
3 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
- |
- |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
5 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
7 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
学年 |
学期 |
二、三月 |
四月 |
五月 |
六月 |
七月 |
八月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
2 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
4 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
- |
- |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
6 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
8 |
* |
* |
* |
* |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
■ |
■ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
注：“—”符号表示理论教学；“△”符号表示实践教学（教学实习、认识实习、社会实践）；“×”符号表示生产实习；“○”符号表示考试周；“◇”符号表示课程设计；“*”符号表示毕业实习；“◆”符号表示毕业设计（论文）及答辩；“★”符号表示军训；“●”符号表示社会实践；“│”符号表示假期；“＠”符号表示电工实习；“∥”符号表示金工实习；“√”符号表示机动；“■”符号表示毕业教育；“▲”符号表示
