提升教师教学能力 构建教学卓越文化--我校举行教师教学能力提升专题讲座

作者: 时间:2018-10-27 点击数:

提升教师教学能力  构建教学卓越文化

                    --我校举行教师教学能力提升专题讲座

本网讯(教务处 周新国) 2018年10月26日,我校教师教学能力提升专题讲座在逸夫小报告厅举行,贵州师范大学项昭教授和电子科技大学李滚教授为大家带来了《学为人师-课堂教学的一些感悟和体验》和《浅谈教育的艺术与人生的艺术化》两场精彩报告,会议由教务处主要负责人主持。

项昭老师以“一节小学数学课的启示”引入报告,通过生动形象的案例说明培养学生会思考、善质疑、解决实际问题能力的重要意义,进而提出了教育的两个深层次的问题,“为什么教”和“怎么教”的问题。教育的目标是培养全面而有个性发展的人,高等教育更应该注重学生思维能力的培养和锻炼,尤其是注重学生批判性思维的培养和解决复杂工程问题的能力。项老师解读了高校教师的职责,她指出,师德是高校教师的立身之本,立德树人是教师的职业信仰,是教育的根本任务。项昭老师以76岁高龄全程站着做完报告,充分展示了国家级教学名师学高为师身正为范的表率和榜样作用。

李老师以小说中的“楔子”做开场白,以幽默诙谐的语言剖析了他的教学经历和其中的酸甜苦辣荣辱得失。他以教学是一门科学,也是一门艺术为主要内容,从大学教育的内涵和本质、教育的中心学生、教育教学的组织者教师、教育教学的主要内容教育活动、教育的场所大学校园、教育的管理者等六个方面分享了他的心得体会。教育的本质要把良知、理性、仁爱、科学和创新等闪光的思想传授给学生,使得学生充满对美好事物的向往,大学教育要充分激发和引导学生使其成为向学的生命,教师要系统性的教、研究性的教、创造性的教,教师的教学活动应进入诗情的教学情境,大学校园要从校园成为师生的乐园和家园,大学的教育管理者,要把教育的本质带入当下,让教师诗意地栖居在大学家园里,充分发挥他们的创造力和智慧。李老师精彩的报告博得场内阵阵掌声。

据悉,6163银河游戏第三届教育教学大会于2018年9月14日召开,大会明确提出了“以课堂革命为抓手,全面提升我校人才培养质量”的工作部署。为切实落实课堂革命,围绕课堂教学,向课堂教学要质量,学校同步推出了六大行动计划,分别是:实施“教师教学能力提升计划”,以提升教师师德水平和教学水平 ;实施“大学生实践能力提升计划”,以培养重实践求创新新工科人才;实施“一流课程建设计划”,聚焦“四个一流”建设;实施“优良学风建设计划”,营造良好的学习氛围;实施“课堂教学信息化保障计划”,推进课堂教学改革;实施“学生能力评价计划”,促进教学质量持续改进。

教师教学能力提升计划是“课堂革命”的一部分,它聚焦立德树人根本任务,聚焦教学工作中心地位,聚焦提高人才培养质量和培养目标,将通过系列培训提高教师组织教学、教材教法、板书设计、现代教育技术等能力,以树立良好的师德师风,提升全体教师的教育教学能力。

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